Тесты по математике. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет.

В рабочей тетради представлено 42 теста-задания, позволяющих определить уровень умений и навыков у детей 3-4 лет, прошедших начальный этап познавательной деятельности по математике по программе «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников». Тесты-задания, представленные в книге, позволяют определить, как малыши усвоили понятия один, много. Оценить умение считать до 5, выделять заданную цифру из группы, сравнивать группы предметов по количеству (больше, меньше, одинаковое количество), соотносить число, цифру с количеством предметов и наоборот. Выделять заданное количество предметов из группы, находить место числа в числовом ряду, считать порядковым счетом (до 5). Дошкольники будут сравнивать предметы по различным признакам (размеру, форме, цвету, высоте, длине, ширине, весу).Ребята покажут свои умения по ориентировке в пространстве (слева, справа, над, под, посередине, между, высоко, низко, далеко, близко, рядом, верхнее, нижнее). Будут использовать в речи предлоги: к, в, из, на, над, по, под, за. Ориентироваться в направлениях движения: вверх, вниз, влево, вправо.Тесты-задания позволят определить, как дети 3-4 лет ориентируются во времени: знают времена года, временные части суток. Насколько они усвоили понятия: раньше, позже, сначала, потом, затем, в конце, старше, младше, одного возраста.Ребята будут выделять заданные геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат) из группы, соотносить фигуры с формой предметов окружающего мира, собирать целые фигуры из частей, считать количество найденных геометрических фигур.При выполнении логических задач установят логические связи между предметами, проведут их классификацию, найдут ошибки художника на картинке, выделят предмет из группы по нескольким признакам.Тесты-задания позволят определить уровень имеющихся умений и навыков у детей 3-4 лет. В случае нахождения пробелов при тестировании принять необходимые меры по их устранению.Рабочая тетрадь написана на основе многолетнего практического опыта работы автора с дошкольниками и является составной частью общеобразовательной программы Формирование элементарных математических представлений у дошкольников.Пособие написано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей, гувернеров, занимающихся подготовкой дошкольников к школе по математике.